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新课改背景下小学语文课程教学实践性探析

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随着社会的不断进步与发展,教育也在不断地深化改革,由原来的理论性教学向实践性教学方向转变,使得新时代的教学不再只局限于书本,而是以书本为基础,引导学生,走出理论,走向实践,走向生活,从而不断地完善学生语文的知识结构,不断营造语言学习环境,凸显语文实践环节对语文教学的影响.据此,以语文教学为例,对如何提高小学语文教学实践性提出几点拙见,望对广大小学语文教师提供借鉴和参考.

陈斗魁

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山阳县小河口镇中心小学,陕西 商洛

小学语文 课程教学 有效措施

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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