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"四两拨千斤"的高效课堂——浅议提高低年级课堂效率的方法和策略

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教师在单位时间、空间里,将教学目标最大化和最优化,这就是高效的课堂.热热闹闹、轰轰烈烈的课堂未必是高效的,教学反而越简单越好.四两拨千斤,化繁为简,变深为浅,是教学的最高境界,是一种教学智慧.

储怀鸽

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安徽省淮南师范附属小学,安徽 淮南

高效课堂 化繁为简 化深为浅

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(5)
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