国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
如何在小学体育教学中培养学生的创造性思维
如何在小学体育教学中培养学生的创造性思维
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
学生创新思维的培育十分重要,而小学阶段是培育这一思维的重要时期,但小学生思维还不够成熟,非常容易受外界环境的影响.因此在小学体育教育中,思维的锻炼和身体素质的提高显得同样重要.基于此,以小学体育教育中对学生思维的培养为主题,提出了一系列小学体育课堂中提升学生思维的新举措.分析了小学体育教学中培养学生创新性思维的重要意义.当前培养学生创新性思维的重要措施有:激励学生敢于质疑;灵活应用教学语言,引导学生发挥想象力;营造轻松自由的学习氛围;完善教学模式,培养学生思考能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张春雷
展开 >
作者单位:
安徽省淮南市田家庵区教育局,安徽 淮南
关键词:
小学体育
创造性
激励
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
被引量
3
参考文献量
3