国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
也谈小学语文看图写话的教学策略
也谈小学语文看图写话的教学策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在小学低年级的语文教学中,一个十分重要的内容就是看图写话,该教学内容是对学生的理解能力、表达能力以及写作能力进行考查,是小学生有效开展写作的基础条件.小学生具有较强的看图写话能力,不仅可以使其语言能力得到进一步提高,其智力也有更好的发展.因此,小学低年级语文教师要加强对学生看图写话教学的重视度,有效提高教学质量.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
赵坤
展开 >
作者单位:
大连瓦房店市松树镇中心小学,辽宁 大连
关键词:
小学语文
看图写话
教学策略
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
参考文献量
2