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小学美术作业评价策略和方法
小学美术作业评价策略和方法
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中文摘要:
长期以来,很多美术教师已形成简单的、草率的评价模式.学生对这样的评价模式已麻木,学生已不在乎作业评价的结果.如何探索设计更新颖更有时代感的作业评价方法,让学生充满兴趣地上好每一堂美术课,激励、唤醒、学生展示自己的美术个性和天赋,让学生爱学好学,充满自信,为艺术创造更为广阔的发展空间.
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作者:
许晓秋
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作者单位:
辽宁省盘锦市双台子区辽化小学,辽宁 盘锦
关键词:
作业评价
多元化
激励
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
参考文献量
1