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小学教师师德素养提升之我见

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从小学生成长的规律,教师在小学生成长中的重要作用角度出发,阐释了教师是学生道德知识的传授者、示范者、激励者的重要作用,并从创造尊重教师的良好社会环境、提升全员教师的德育知识、加强教师的管理监督三个方面探讨了提升教师师德水平的举措.

丁姝懿

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江苏省南京市六合区龙袍中心小学,江苏 南京

德育 师德 举措

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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