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对小学班主任工作的几点思考

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小学阶段是教学工作的开始与启蒙阶段,小学班主任应当承担起学生的教育与成长的责任,全面推动教育工作的发展.小学班主任教师应坚持以人为本,做到建设和谐的师生关系、加强对班级学生的了解、完善班级制度、注意教学中的情感渗透.整体而言,班主任教师要主动承担起学生的成长责任,将德育工作渗透于日常教学的方方面面,给学生带来更多的关注.

义坤花

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广西贺州市富川瑶族自治县葛坡镇葛坡中心校,广西 贺州

小学教育 班主任教师 以人为本

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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