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小学班队会设计策略的分析与实践
小学班队会设计策略的分析与实践
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中文摘要:
班队会作为班级中最基础也最重要的活动形式,做好对其设计策略的研究,能够为实现小学素质教育目标带来重要支持.结合实践教学经验,从明确教育需求、创设优质环境、开展趣味活动、组织总结讨论四个方面对小学班队会设计策略予以分析和探讨,希望能够为提高班队会教育价值带来帮助.
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作者:
吴永前
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作者单位:
安徽省桐城市龙腾第一小学,安徽 桐城
关键词:
小学班队会
设计策略
实践
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
参考文献量
2