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关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析
关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析
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中文摘要:
小学语文的教学目标不仅是培养学生语言组织能力和语言表达能力,还要求教师注重对学生的情感教育,通过情感教育提升学生的审美情趣,提升学生的道德水准.小学中高年级段的学生,已经具备了一定的是非观,教师要把情感教育贯彻到日常教学中,开展丰富多彩的情感教育,陶冶小学生的道德情操,激发学生情感上的共鸣,让小学生自发投入到语文学习中,提升小学生的语文素养,促进学生的全面发展,在情感教育中提升小学语文德育效果.
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作者:
祖星罡
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作者单位:
黑龙江省五常市长山乡中心学校,黑龙江 五常
关键词:
小学语文
情感教育
实施对策
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
参考文献量
1