浅谈小学低年段语文教学板书的有效设计

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中文摘要：随着我国经济科技的发展,国家对于学生的要求也越来越高,不仅要求学生具备过硬的知识素养,更要求学生能够在学习当中提升自身的综合实力以及实际应用能力.这就要求教师应当不断提升自身的个人素养,改善当前教学中出现的问题.教学板书的设计一直是教师努力去完善的内容.主要讲述在小学低年级语文教学中教师应当如何有效设计教学板书.

作者：

刘惠慈

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作者单位：

广东省广州市增城区永宁街第二小学,广东广州

关键词：

小学语文低年级教学教学板书有效设计

基金：

广东教育学会"2018年度教育科研"规划课题

项目编号：

GDXKT18836研究成果

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

参考文献量3