新课程·小学2019，Issue(6) ：27.

提升教研组长学科领导力策略的研究

王丽梅
新课程·小学2019，Issue(6) ：27.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

提升教研组长学科领导力策略的研究

王丽梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省萍乡市上栗县赤山镇中心小学,江西 萍乡
  • 折叠

摘要

教研组长的学科领导力是决定教研组整体实力的主要因素,一定程度上影响着学校的教学质量.基于此,主要从教研组长的角色和地位、培养的策略、选拔机制三方面出发,对提升教研组长学科领导力的策略进行了研究,以期能够为有关人员提供参考.

关键词

教研组长/学科领导力/角色/地位/培养方案

引用本文复制引用

基金项目

江西省萍乡市基础教育研究课题(pJGZH—11)

出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文