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提升教研组长学科领导力策略的研究
提升教研组长学科领导力策略的研究
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中文摘要：
教研组长的学科领导力是决定教研组整体实力的主要因素,一定程度上影响着学校的教学质量.基于此,主要从教研组长的角色和地位、培养的策略、选拔机制三方面出发,对提升教研组长学科领导力的策略进行了研究,以期能够为有关人员提供参考.
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作者：
王丽梅
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作者单位：
江西省萍乡市上栗县赤山镇中心小学,江西 萍乡
关键词：
教研组长
学科领导力
角色
地位
培养方案
基金：
江西省萍乡市基础教育研究课题
项目编号：
pJGZH—11
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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