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简约下的常态课堂同样精彩
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中文摘要：
语文教学离不开读、听、说、写的训练,情感体验需要实实在在地去品读文本,体会内涵.通过文质兼美的文本内容的熏陶,才能让学生学有所获,丰富学生的语感,沉淀语文素养.学生语文能力的培养、语文素养的提高,离不开日常每节语文常态课的课堂教学.从常态课堂这一视角结合教学实践来分享简约下的常态课堂的一些做法.
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作者：
黄健
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作者单位：
江苏省靖江市东兴镇惠丰小学,江苏 靖江
关键词：
常态课堂
语文课堂
文本内容
语文素养
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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