新课程·小学2019，Issue(6) ：80-81.

浅谈数学游戏对小学低年段学生学习数学的帮助

张芹
新课程·小学2019，Issue(6) ：80-81.
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浅谈数学游戏对小学低年段学生学习数学的帮助

张芹1
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作者信息

  • 1. 南京市银龙花园学校,江苏 南京
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摘要

目前的数学教学中存在一些问题,如学生对数学学习提不起兴趣,教师教学毫无创新.而在小学低年段的数学教学中适当地引入数学游戏可以很好地提高学生学习数学兴趣和效率.

关键词

数学游戏/小学/低年段

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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