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信息技术与小学语文阅读教学的融合促进策略
信息技术与小学语文阅读教学的融合促进策略
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中文摘要：
小学语文阅读教学作为发展小学生阅读、写作技能的主要抓手,提升信息技术背景下的小学语文阅读教学工作,是发展小学生语文核心素养,促进小学生语文阅读应用能力的基本要求.基于此,结合小学语文阅读教学实际,就信息技术背景下的小学语文阅读教学策略展开了研究.通过研究以期为信息技术环境下小学语文阅读教学效果的提升提供理论与实践层面的参考.
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作者：
刘长青
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作者单位：
江苏省连云港市灌南县教师发展中心,江苏 连云港
关键词：
小学语文
信息技术
阅读教学
核心素养
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
1
参考文献量
3
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