小学语文教学中渗透核心素养的思考

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中文摘要：核心素养指的是学生应该具备的能够适应社会发展和终身发展的必备品格.其主要囊括了三个方面的内涵,即文化基础、自主发展以及社会参与.小学语文作为一门人文学科,其教学价值非常丰富,在小学语文教学中渗透核心素养既是新时代小学语文教学发展的需要,也是小学生成长的需求,需要教师深入钻研和实践.基于核心素养内涵,对如何在小学语文教学中渗透核心素养进行了初步分析和研究,目的是进一步提升核心素养的指导意义,使小学语文教学方向和质量得到保障.

作者：

吴雪英

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作者单位：

广东省珠海市斗门区井岸镇新堂小学,广东珠海

关键词：

核心素养小学语文渗透策略

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

被引量1
参考文献量3