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也谈小学生朗读能力的培养策略
也谈小学生朗读能力的培养策略
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中文摘要：
朗读是一种出声的阅读,作为阅读的起点,是语文教学不可缺少的重要环节.朗读能力是学生学习语文知识过程中应该具备的基本能力,良好的朗读能力不仅能够帮助学生更好地理解和掌握语文知识,提高语言表达能力,而且能够直接体现学生的语文综合素质.因此,教师在教学中应该重视学生朗读能力的培养,将朗读训练贯穿于阅读教学的始终,有效提高学生的朗读能力.
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作者：
周晓梅
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作者单位：
武汉理工大学附属小学,湖北 武汉
关键词：
小学语文教学
朗读能力
培养策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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