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小学高年级体育教学中的沟通艺术分析
小学高年级体育教学中的沟通艺术分析
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中文摘要：
教学活动不仅是一门科学,也是一门艺术,教学是一种双边活动,承载着教师的教和学生的学.在教学活动当中,教师不仅需要利用丰富的情感,还要利用各种形式启发学生的情感,增强师生的情感共鸣,促进学生可以热爱体育教学.在体育教学当中,教师需要利用教育的契机,利用沟通技巧,避免师生之间产生隔膜,增进师生感情,培养良好的师生关系.论述了小学高年级体育教学中的沟通艺术,以及如何保障教育效果.
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作者：
吴军
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作者单位：
江苏省苏州市昆山市花桥集善小学,江苏 苏州
关键词：
小学高年级
体育教学
沟通艺术
师生关系
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
8
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