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小学数学教学中渗透德育的实践与思考

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学校教学的首要任务是对学生进行德育,但是对学生的品德教育不仅仅是在思想品德课上来进行,其他学科也要对德育进行渗透,小学数学也不例外.在我国数学课程标准中有明确的规定,小学数学教学的任务之一就是对学生进行思想品德教育.在数学教学中,老师不仅要传授学生知识,还要树立教书育人的观点,抓住各种教育机会,把德育渗透到教学的整个过程中,让学生受到良好的德育.因此,小学数学老师要注重在教学中进行思想品德的渗透,让学生成为一个德、智、体、美全面发展的人,成为一个有道德、有知识、有理想、有体力的人;成为一个为祖国、为人民做贡献的人;成为一个有社会主义觉悟和有文化的人.

翁新星

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广东省深圳市宝安区松岗第二小学,广东 深圳

小学数学 思想品德渗透 基本原则

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
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