小学音乐教学中德育渗透的有效性对策探究

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中文摘要：随着时代的发展,在小学的教学过程中,越来越看重对学生的德育工作.而音乐课程作为人文领域学科的一个重要课程,是一种比较有效的实施德育工作的措施.音乐从本质上来说是用来缓解压力,提高情操.对于小学生来说,适当地开展音乐课程有助于学生的身心发展,提高学生的思想情操,有助于教师顺利开展德育工作并提高学生的感知能力.因此,在音乐课程的教学过程中,教师应加强对学生的德育渗透,从根本上提高学生的思想情操.

作者：

张东梅

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作者单位：

广东省佛山市顺德区大良街道顺峰小学,广东佛山

关键词：

小学音乐德育渗透有效性

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

被引量1
参考文献量4