新课程·小学2019，Issue(6) ：4.

诵国学经典,提升小学生语文核心素养

邬蹈
新课程·小学2019，Issue(6) ：4.
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诵国学经典,提升小学生语文核心素养

邬蹈1
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作者信息

  • 1. 江西省萍乡市湘东区峡山口街萍钢小学,江西 萍乡
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摘要

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生核心素养的重视程度越来越高,在小学语文教学中,通过诵读国学经典,能够帮助学生更好地提升自身文化素养,提高学生语文核心素养.因此,首先分析了诵读国学经典的意义,然后探究诵国学经典提升小学生语文核心素养的具体策略,以供参考.

关键词

国学经典/小学语文/核心素养

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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