新课程·小学2019，Issue(6) ：7.

在小学数学教学中渗透数学思想方法

刘惠宁
新课程·小学2019，Issue(6) ：7.
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在小学数学教学中渗透数学思想方法

刘惠宁1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市利津县北宋镇实验学校,山东 东营
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摘要

随着社会的发展,国家对教育事业的也越来越重视.所以教师在教学过程中要注意利用各种方式来提高自己的教学质量.在小学数学的教学中,除了需要注意学生的解题正确率,还要注重对数学思想方法的渗透,在教学中渗透思想有利于开发学生智力,提高学生解决问题的能力.探讨在小学数学教学中渗透数学思想的必要性以及在小学数学中几种重要的数学思想如何在小学教学中应用等.

关键词

小学数学/数学思想/渗透

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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