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新时期小学高年级数学阅读的优化路径探究
新时期小学高年级数学阅读的优化路径探究
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中文摘要：
数学阅读是实现高效数学学习的重要前提,在强化学生数学意识、拓展学生数学思维方面发挥着重要作用.结合具体教学案例,在简要阐述数学阅读重要价值的基础上,重点从概念阅读、习题阅读和拓展阅读三个方面入手,分析了新时期小学高年级数学阅读的优化路径,具有一定的实践指导性.
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作者：
吴卫东
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作者单位：
安徽省合肥市庐江县汤池镇杨庄小学,安徽 合肥
关键词：
高年级数学
数学阅读
价值意义
优化路径
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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