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"小老师"制度在小学数学教学中的应用
"小老师"制度在小学数学教学中的应用
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中文摘要:
课改以来,自主探索成为小学数学教学中的重要学习方式,这一方面能够在课堂上有效地贯彻落实以生为本的教学理念,另一方面也能训练学生的自主学习能力.那么,在课上教学时,教师该如何倡导这一学习方式呢?一线教师可以将"小老师"制度应用到数学教学当中,通过鼓励学生做"小老师"来真正将自主探究这一学习方式落到实处,真正为学生搭建自主学习的平台,使学生在自主高效的课堂中养成主动求知的良好习惯.
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作者:
陈飞燕
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作者单位:
海南省琼海市中原镇中心学校,海南 琼海
关键词:
小老师制度
小学数学
概念
问题
习题
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(6)
参考文献量
1