新课程·小学2019，Issue(6) ：11.

"小老师"制度在小学数学教学中的应用

陈飞燕
新课程·小学2019，Issue(6) ：11.
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"小老师"制度在小学数学教学中的应用

陈飞燕1
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作者信息

  • 1. 海南省琼海市中原镇中心学校,海南 琼海
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摘要

课改以来,自主探索成为小学数学教学中的重要学习方式,这一方面能够在课堂上有效地贯彻落实以生为本的教学理念,另一方面也能训练学生的自主学习能力.那么,在课上教学时,教师该如何倡导这一学习方式呢?一线教师可以将"小老师"制度应用到数学教学当中,通过鼓励学生做"小老师"来真正将自主探究这一学习方式落到实处,真正为学生搭建自主学习的平台,使学生在自主高效的课堂中养成主动求知的良好习惯.

关键词

小老师制度/小学数学/概念/问题/习题

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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