浅谈小学生自主学习习惯的培养

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中文摘要：随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的小学数学教学越来越重视学生自主学习能力的培养,在小学数学课堂教学过程中培养学生自主学习习惯能显著提高学生的数学学习兴趣,引导学生主动深入数学问题中进行相应的思考及探究,促使学生全身心的学习、掌握及理解课堂教学内容,提升学生的学习能力,促进学生数学综合素养的培养.主要针对小学数学教学过程中小学生自主学习习惯的培养途径并对其进行相应的探究及分析.

作者：

张作华

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作者单位：

吉林省长春市农安县农安镇西赵家沟村小学,吉林长春

关键词：

小学生自主学习习惯培养

基金：

本论文属于吉林省教育学会总课题子课题是

项目编号：

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

参考文献量3