新课程·小学2019，Issue(6) ：22.

培养小学生良好的数学学习习惯的思考

张丽侠
新课程·小学2019，Issue(6) ：22.
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培养小学生良好的数学学习习惯的思考

张丽侠1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县农安镇西赵家沟村小学,吉林 长春
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摘要

好的习惯要从小培养,孩子在低年龄时期接受能力强,而且习惯养成以后影响深远,所以,小学就是培养良好习惯的最佳时期.在小学数学中,养成良好的习惯,其影响会贯穿一生,而且好的习惯能影响学生的性格,比如严谨,耐心等.就如何培养良好的数学习惯进行分析.

关键词

小学生/数学学习/习惯

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基金项目

本论文属于吉林省教育学会总课题()

子课题是()

出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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