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小学语文趣味化教学策略研究
小学语文趣味化教学策略研究
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中文摘要：
如何增强语文教学的趣味,提高语文教学效果是每位语文教师都在认真思考的问题.仅立足于自身的教学实践与感悟,从新颖有趣的导入,激发学生兴趣;丰富多彩的意境,营造学习氛围;组织适当的活动,增强学生体验这三方面入手,就小学语文趣味化教学策略研究发表个人的认识与看法.
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作者：
王慧
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作者单位：
胶州市胶西镇刘家疃小学,山东 青岛
关键词：
小学语文
趣味化
教学策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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