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小学语文阅读教学中读写结合教学法浅谈
小学语文阅读教学中读写结合教学法浅谈
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中文摘要：
小学语文是学生启蒙的一个重要阶段,阅读则是小学语文的重要组成部分,教师应该有意识地在教学过程中将文字的读与写融合,引导学生既能探索性地阅读,又能在这个过程里提高写作能力,让二者相互促进,提高语言的表达能力,帮助学生形成缜密的思维方式.
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作者：
王付莲
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作者单位：
临沂市兰陵县第四小学,山东 临沂
关键词：
语文学习
思维方式
阅读能力
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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