国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
提升小学语文阅读教学有效性的策略探析
提升小学语文阅读教学有效性的策略探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的过程.阅读既可以丰富学生的内涵,拓展学生的知识领域,也能培养学生的想象能力和应变能力,还可以提高学生的个人修养.小学语文阅读教学中,教师要创设有利于学生阅读体验的环境,增强学生阅读的情感体验,进而在提升学生阅读效率的同时提升阅读教学的有效性.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
曾碧珊
展开 >
作者单位：
广东省珠海市香洲第六小学,广东 珠海
关键词：
小学语文
阅读教学
有效性
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
