新课程·小学2019，Issue(6) ：56.

小学低年级音乐合唱教学策略探究

邹永卉
新课程·小学2019，Issue(6) ：56.
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小学低年级音乐合唱教学策略探究

邹永卉1
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作者信息

  • 1. 广州市番禺区毓秀小学,广东 广州
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摘要

题材丰富、内容健康并且风格相对突出的歌曲往往更能够感染学生,但是传统的教学模式并不能对学生的歌唱教学形成有效的影响.在当前低年级的音乐课堂中忽视了合唱教学,合唱教学在培养学生的音乐兴趣和表现力上有着重要的意义.教师的忽视导致学生对于合唱不了解,也使得合唱成为音乐教学中的薄弱环节.针对小学低年级合唱教学策略展开探究.

关键词

小学低年级/音乐教学/合唱教学

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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