新课程·小学2019，Issue(6) ：63.

基于自然拼读法理念的小学英语语音教学策略的研究

李丹
新课程·小学2019，Issue(6) ：63.
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基于自然拼读法理念的小学英语语音教学策略的研究

李丹1
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作者信息

  • 1. 郑州市管城回族区十八里河镇南小李庄小学,河南 郑州
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摘要

在英语教学中帮助学生掌握自然拼读的方法和规律,有效提高了学生记忆单词的速度,对提高学生的语音技能具有极大的帮助.充分利用小学生的个性发展特点以及年龄特点,让学生主动参与到所设定的教学情境中,通过自主学习的方式来构建知识体系,在体验的过程中完成学习,发挥学生的主体优势,培养学生兴趣,实现师生之间的良好沟通和互动,完成教学目标.

关键词

自然拼读法/拼读技能/自主学习

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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