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小学德育校本课程资源的开发利用分析
小学德育校本课程资源的开发利用分析
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中文摘要：
在课程改革的新形势下,教育工作者对新课程观都有一定的理解.为了贯彻落实这一新课程观,许多学校开始注重校本课程资源的开发,并将校本课程资源的合理利用放在重要的位置.特别是在小学德育工作中,德育工作者尤为重视校本课程资源的开发及利用,这是突破教科书课程资源限制的重要体现.在新课程理念指引下,探讨小学德育校本课程资源的开发利用策略.
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作者：
邓美辰
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作者单位：
吉林省长春市朝阳区安达小学,吉林 长春
关键词：
新课程观
小学德育
校本课程
课程资源
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
3
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