新课程·小学2019，Issue(6) ：93.

微课与小学英语教学的有效整合探究

张宏
新课程·小学2019，Issue(6) ：93.
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微课与小学英语教学的有效整合探究

张宏1
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作者信息

  • 1. 吉林省德惠市夏家店街道中心小学校,吉林 德惠
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摘要

小学英语课程中应用微课形式,能够有效转变英语课堂中机械化的学习模式,让英语教学课堂富有生机与活力,让学生愿意主动地进行学习,提升英语课程学习的有效性.结合小学英语课程与微课的结合,对微课如何应用进行了探讨.

关键词

微课/小学英语/有效整合

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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