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浅谈信息技术和道德与法治整合的策略
浅谈信息技术和道德与法治整合的策略
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中文摘要：
道德与法治知识具有较强教育性和体验性,传统的教学方式难以带给学生深刻的情感和思想体验,将信息技术课程和小学道德与法治有效地结合在一起,正好能弥补小学道德与法治课中教学手段单一、内容枯燥的不足.所以,让信息技术跟小学道德与法治有效整合,提高课堂实效非常有必要.
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作者：
孔结楠
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作者单位：
广州市番禺区钟村锦绣小学,广东 广州
关键词：
道德与法治
信息技术
整合
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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