国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2019,
Issue
(6) :
97.
微课在小学数学课堂教学中的应用
邹敏
新课程·小学
2019,
Issue
(6) :
97.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
微课在小学数学课堂教学中的应用
邹敏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省第二实验高新学校,吉林 长春
折叠
摘要
微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频.将微课有效地运用到小学数学教学中,不仅能够培养学生的自主学习能力,还能够增强数学学习的趣味性,更能够帮助学生巩固所学知识.因此,教师不妨让微课成为小学数学课堂一道靓丽的风景线,将微课在课堂教学中的价值充分发挥出来,进而使之更好地提升课堂教学质量.
关键词
微课
/
小学数学
/
课堂教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果