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试论"文化自信"背景下的小学品德与社会教育创新
试论"文化自信"背景下的小学品德与社会教育创新
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中文摘要：
对文化的传承与发扬是现阶段小学教育教学工作的重点.品德与社会课程作为小学生良好道德品质的培养工作的重要组成部分,文化自信在其中发挥着重要的推动作用.在文化自信的大背景下,如何进一步实施小学品德与社会教育教学工作的创新是当前小学教师所密切关注的问题.主要探究小学品德与社会教育教学工作的具体创新措施,以期能够培养学生对我国社会文化的自信心,并且在此基础上实现自身良好道德品质的提升.
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作者：
邹冬梅
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作者单位：
吉林市昌邑区第一实验小学校,吉林 吉林
关键词：
文化自信
小学品德与社会
教育创新
策略探究
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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