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在具体情境中培养高段小学生灵活估算的能力
在具体情境中培养高段小学生灵活估算的能力
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中文摘要：
对于高段小学生来说,估算是其必备的技能之一.培养学生的估算能力,不仅可以提高学生的计算速度,还能在一定程度上保证学生计算结果的准确性,并提高学生的数学综合能力.所以在小学数学教学中,教师可以为学生创设具体情境,让学生在情境的感染下激发估算的兴趣,从而有效培养学生灵活估算的能力.
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作者：
杨世云
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作者单位：
江苏省常州市新北区香槟湖小学,江苏 常州
关键词：
小学数学
高段
估算
情境
能力
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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