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小学数学小组合作学习中的问题及策略

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数学小组合作学习是通过同学之间的相互沟通、相互启发,共同完成学习任务,共同提高数学成绩的教学活动.在数学课堂的学习中,由老师进行引导,通过小组的合作学习,可以突显出学生的主体位置,激发学生的思维潜能,有利于提高学生之间的沟通合作能力,并培养学生的创新思维.通过现阶段的发展情况来看,数学教学中的小组合作学习随着社会的发展,出现了一些问题,也总结出了相关的经验与策略.

李明

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山东省枣庄市薛城区临山小学,山东 枣庄

小学数学 小组合作 经验 策略

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(6)
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