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小学数学课堂中师生互动的探讨

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随着新课程的改革和实施,学生的自主学习以及师生之间的合作和探究的学习模式越来越广泛地运用到了课程的学习当中.在小学课堂的教学之中,教师和学生之间的有效互动能显著提高课堂的效率,对于学生的学习有很好的促进作用.因此,教师要顺应时代的要求,改变传统的教学方式,在课堂是增加与学生的互动,充分利用师生营造一种和谐的学习氛围,促进数学教学的开展.结合目前小学数学课堂开展的现状,探究了师生互动的具体方式.

李福权

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四川省安岳县长河源镇中心小学,四川 安岳

小学数学 师生互动 探讨

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(6)
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