小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析

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中文摘要：随着时代的进步和科技的发展,我们国家小学语文教育水平也在不断提高,教学内容不断丰富,教学方式更具多样性,使学生能接受更好的教育.阅读能力是小学语文教育中要培养的一项重要能力,在小学语文教学过程中,老师应如何通过科学的教学方法来提高学生的阅读能力就成为教育工作者重点关注的问题,从目前小学语文教学中朗读能力培养存在的问题和改善策略两方面进行了阐述,以为广大教育者提供参考.

作者：

吕勇

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作者单位：

吉林省长春市九台区波泥河中心学校,吉林长春

关键词：

小学语文朗读能力策略

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

参考文献量2