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在小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略研究
在小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略研究
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中文摘要：
数学作为最为基础的课程,对学生的未来持续发展起着十分重要的作用.但数学学科具有一定的复杂性,小学阶段的学生很难掌握其中的方法.基于此,就如何激发学生的数学兴趣爱好进行了深入分析和研究,希望以此提高应用题的教学效率.
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作者：
岳衍玲
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作者单位：
宁阳县华丰镇崔村小学,山东 泰安
关键词：
小学数学
应用题
激发
学习兴趣
策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
2
参考文献量
1
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