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小学语文高年级阅读教学中预习策略探索
小学语文高年级阅读教学中预习策略探索
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中文摘要：
在小学阶段为学生养成良好的阅读习惯和学习习惯,能够为学生未来发展奠定坚实的基础,帮助学生打开自主学习的大门.在进入到小学高年级语文课堂中,教师有意识引导学生展开自主预习工作,帮助学生制订预习目标、找到激发阅读兴趣的方法、在课堂进行预习检验等,真正将预习工作推动开展起来.
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作者：
王小红
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作者单位：
四川省江油市花园小学五星分校,四川 江油
关键词：
小学语文
高年级
阅读教学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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