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浅谈小学语文中年级开展群文阅读的有效策略
浅谈小学语文中年级开展群文阅读的有效策略
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中文摘要：
小学语文是一门综合性学科,其中一项重要内容是对学生阅读能力的培养.中年级的学生已经有一定量的词语积累,并具备较好的阅读能力和理解能力,在有效运用群文阅读教学模式后,能充分激发学生的阅读热情,大幅度提升学生的学习能力.对小学语文中年级开展群文阅读的教学应用进行分析,以实施有效的教学策略,提高学生综合知识素养.
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作者：
韦联伟
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作者单位：
广西河池市天峨县实验小学,广西 河池
关键词：
小学语文
中年级
群文阅读
有效策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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