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小学班主任班级管理的创新与实践
小学班主任班级管理的创新与实践
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中文摘要：
小学班主任是班级活动的领导者,对学生的管理以及教育有积极的推动作用.小学阶段,班主任对于班级管理活动所进行的有效创新将会显著地提升学生的学习积极性,充分引导学生积极地开展学习探究活动,推动班级教学工作的有序开展.
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作者：
姚春刚
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作者单位：
吉林省通化县西江镇学校,吉林 通化
关键词：
小学
班主任
管理
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
3
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