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三更灯火五更鸡正是男儿读书时——漫谈城乡结合部低年段小学生阅读素养的提升

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新一轮课改对学生的语文素养,特别是阅读能力有了更高的要求.在此形势下,城乡结合部低年段学生的阅读情况堪忧.试从目前城乡结合部低年段学生的阅读困境、成因分析和应对之法,找到能帮助他们摆脱此困境的途径.

梁艳艳

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广州市天河区珠村小学,广东 广州

阅读素养 城乡结合部 成因分析

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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