新课程·小学2019，Issue(7) ：46-47.

浅谈利用象形识字法提高低年级学生语文识字兴趣

华夏
新课程·小学2019，Issue(7) ：46-47.
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浅谈利用象形识字法提高低年级学生语文识字兴趣

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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市蠡湖中心小学,江苏 无锡
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摘要

由于一年级学生刚学习汉字,为了培养他们对汉字的兴趣,在课堂上实施有效的教学方法尤为重要.从三个教学片段入手,阐述在课堂上运用象形识字法提高低年级学生对语文识字的兴趣.

关键词

低年级/象形识字法/语文识字

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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