新课程·小学2019，Issue(7) ：56-57.

浅谈如何开展小学数学的实践教学

许晓娟
新课程·小学2019，Issue(7) ：56-57.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何开展小学数学的实践教学

许晓娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省东阳市白云昆溪小学,浙江 东阳
  • 折叠

摘要

在现代教育背景下,实现小学数学教学模式创新已经成为数学教学水平发展的重要方向.实践教学作为以学生为主体的教学方式,将其应用到小学数学课堂教学中,能够有效完成对学生数学素养进行培养的目标.结合实践教学经验,先对小学数学实践教学的重要性进行简述,之后对小学数学实践教学的原则予以分析,最后对小学数学实践教学的开展策略进行探讨,希望能够为小学数学实践教学模式的有效开展带来经验支持与帮助.

关键词

小学数学/实践教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
段落导航相关论文