论趣味教学法在语文课堂中的有效应用

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中文摘要：在现代教育背景下,小学语文教学也一直处于改革当中,传统教学模式已经无法完全适用于现代小学课堂.小学生的年龄较小,如果教师一味通过讲述的方式向学生传授语文知识,则无法达到理想的教学效果.趣味教学法是一种将趣味活动作为载体向学生传授知识,提高教学效率的方法,与小学生的年龄特点相契合.将趣味教学法与小学语文教学进行有机结合,已经成为小学语文教学改革的一个重要方向,也为小学语文教师提供了更多的教学思路.就趣味教学法在语文课堂中的有效应用路径展开了一系列的浅论.

作者：

姚瑶

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作者单位：

浙江省义乌市外国语学校,浙江义乌

关键词：

趣味教学法语文课堂应用路径

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量4