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运用思维导图培养农村小学生的英语思维品质
运用思维导图培养农村小学生的英语思维品质
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中文摘要：
义务教育阶段的英语课程提倡培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的教学理念,为提升学生的英语核心素养,并培养学生良好的思维品质,教者将思维导图运用到农村小学生的课堂教学中,切实践行其先进的理念,在实践中思索并探索着在教学中发挥其有效性.
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作者：
姚莲蒂
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作者单位：
江苏省徐州市睢宁县双沟镇中心小学,江苏 徐州
关键词：
农村小学英语
思维导图
思维能力
思维品质
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
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