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洗尽铅华,导学助课改——对小学数学导学案中"自学"环节的几点思考
洗尽铅华,导学助课改——对小学数学导学案中"自学"环节的几点思考
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中文摘要：
学习活动贯穿于一个人的一生,研究表明通过自学获得的知识往往会记得更牢.培养学生的自学能力尤为重要.自学是一种自主探究、发散式的学习方法,它会使学生掌握和理解数学的真谛.基于此,重点阐述在小学数学导学案中"尝试自学"环节编写的几种操作方法,其中主要有带着习题自学、带着问题自学、动手操作自学等.
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作者：
胡爱萍
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作者单位：
武义县明招小学,浙江 金华
关键词：
小学数学
导学案
自学
思考
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
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