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巧理文章主脉,促进阅读教学

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对于文本阅读的教学,是语文课堂教学的重要内容.阅读教学不能散乱,更不能眉毛胡子一把抓,需要有一个清晰的教学主线.结合小学语文阅读教学,从抓文题导疑、抓中心导纲、抓标志分析、抓主角破解四个方面探索抓住文章的主脉,促进阅读教学的策略.

胡云峰

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江苏省新沂市阿湖镇黄柏小学,江苏 新沂

阅读教学 主脉 文题 中心 标志 主角

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)